Угрюмова Наталья Николаевна, Руководитель подразделения ГАУ ТО ЦППМиСП
Образование: Высшее, специалитет
ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт», педагог-психолог по специальности «Педагогика и психология»;
ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт», «Учитель-логопед образовательного учреждения»
АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», Клиническая психология с основами психотерапии, Клинический психолог
ФГБ ОУ ДПО «Институт непрерывного образования взрослых» Министерства образования и науки Российской Федерации, г. Санкт- Петербург, «Логопедия»
ГБУ г. Москвы «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки г. Москвы», профессиональная программа «Нейропсихологический подход к профилактике трудностей в воспитании и развитии детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями»
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет «К успешной карьере через через цифровую гигиену и информационный стресс-менеджмент», г. Тюмень
ГАОУ ТОГИРРО авторский курс М.М. Безруких «Дети с особенностями развития и их коррекции»
ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» профессиональная программа «Организация общего образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в соответствии с ФГОС», г. Москва
ФГБ ОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», «Психолого-педагогическое сопровождение и социальная адаптация детей, возвращенных из зон боевых действий в Сирийской Арабской Республике и Республике Ирак», г. Москва
Опыт работы
2014 – 2016 — Ведущий инспектор управления образования Администрации Тюменского муниципального округа, учитель — логопед ПМПК ТМР
2016 – 2026 — Начальник отдела психолого-педагогической помощи МАУ ТМР «Центр информационно-методической и психологической поддержки»
2026 — Руководитель подразделения ГАУ ТО «ЦППМиСП»
Профессиональных интересов:
- создание методических инструментов психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями
- совершенствование системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся в образовательных организациях
Награды и благодарности
— Почетная грамота управления образования Тюменского муниципального района, 2017 год
— Благодарность Тюменского областного государственного института развития регионального образования, 2020, 2022 г.
— Благодарность Департамента образования и науки Тюменской области, 2022 год
— Благодарственное письмо Главы района Администрации Тюменского муниципального района, 2024 год
— Почетная грамота Министерства просвещения Российской Федерации, 2025 год
Достижения:
— Участие во Всероссийской научно-практической практической конференции «качество воспитания и развития детей в условиях пандемии ковид-инфекции», 2021 год
— Диплом участника экспертного сообщества «Педагоги России» по теме «Совершенствование системы психолого-педагогической помощи в образовательной организации в рамках реализации концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере ОО и СПО»
— Участие в деятельности жюри Международного педагогического портала «Солнечный свет», оказание профессиональной помощи в оценивании Международного конкурса творческих, проектных и исследовательских работ «Солнечный свет»
— Диплом победителя Международного конкурса «Исследовательские и научные работы, проекты». Работа «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями»
— Участие в XXI Международной научно-практической конференции «Изучение образования детей с различными формами дизонтогенеза», 2026 год
— Эксперт в области дефектологии
— Внесена в федеральный реестр педагогов-психологов, имеющих компетенции по оказанию консультативной и кризисной психологической помощи участникам (ветеранам) СВО и членам их семей
Круг профессиональных интересов: консультирование родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Оказание помощи в решении конфликтных ситуаций в образовательной среде
Консультирование родителей (законных представителей) и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
Консультирование педагогов по вопросу организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с аутоагрессивным поведением
