| Наименование подразделения | Подразделение ГАУ ТО «Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Тобольского муниципального округа |
|---|---|
| График работы | ПН-ПТ 8.00-16.00 Обед с 12.30-13.00 |
| Адрес | 626156, г. Тобольск, ул. Ершова, 21 |
| Телефон | 8 (3452) 22-33-53 |
Сотрудники подразделения
| Фото | ФИО | Должность | Образование | Курсы повышения квалификации и профессиональная переподготовка | Достижения | Круг профессиональных интересов |
|---|---|---|---|---|---|---|
 |
Богданова Марина Владимировна | Руководитель подразделения Учитель-логопед |
Образование: Высшее 2002 г., Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И. Менделеева, учитель русского языка и литературы Профессиональная переподготовка, 2020 г., Тюменский государственный университет, учитель-логопед |
Курсы повышения квалификации: ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО» – «Содержание и технологии работы учителя-логопеда в ОО по сопровождению обучающихся с нарушениями речи» (36 часов), г. Тюмень, 2023 г. АНО «НИИДПО» – профессиональная переподготовка «Специальное (дефектологическое) образование по направлению “Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Олигофренопедагогика и олигофренопсихология” (620 часов), г. Москва, 2024 г. |
Достижения: 1 квалификационная категория |
Круг профессиональных интересов: Запуск и развитие речи у детей |
 |
Антипина Наталья Александровна | Педагог-психолог | Образование: Высшее 1994 г. Иркутский государственный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии |
Курсы повышения квалификации: 04.10.2023 г. — 21.03.2024 г. АНО «НИИДПО» г. Москва «Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми, множественными нарушениями развития. Олигофренопедагогика и олигофренопсихология» (620 ч.) |
Достижения: Педагогический стаж более 30 лет 1 квалификационная категория |
Круг профессиональных интересов: Обучение и развитие воспитанников и обучающихся с интеллектуальными нарушениями |